Школа бизнес-тренеров

Цель образовательного проекта:

Формирование основных компетенций бизнес-тренера.

Достижение не только уровня «знаю», но и уровня «умею».

Программа курса

Задачи:

1. Эффективно провести отбор в группу:
   - Кандидаты в бизнес-тренеры (далее участники) должны обладать способностями к выполнению работы бизнес-тренера.
   - Участники должны быть мотивированы на работу бизнес-тренера.
   
   
2. Провести обучение недостающим базовым компетенциям тренера.
   - Владение коммуникативными техниками должно быть безупречным.
   - Необходимо определить основные зоны развития эмоционального интеллекта каждого участника, главным образом стрессоустойчивости, и помочь участникам в работе над ними.
   
   
3. Провести обучение специальным компетенциям тренера. Участники должны уметь:
   - Самостоятельно подготовить содержательную часть тренинга на основе анализа имеющихся проблем или задач. Правильно выбрать необходимые составляющие для написания плана тренинга.
   - Понять ожидания обучающихся, умело провести диагностику уровня участников.
   - "Разогреть" обучающихся для последующей работы в тренинге. Быстро выстроить необходимую конструктивную рабочую атмосферу в начале тренинга.
   - Спокойно, убедительно и уверенно выступать перед группой.
   - Выбрать активизирующие методы работы в зависимости от поставленной задачи. Владеть всеми интерактивными методами работы с группой.
   - Управлять групповыми процессами.
   - Уверенно справляться с «трудными» ситуациями: пассивно-равнодушные слушатели, агрессия обучающихся, отношение к обучению как к развлечению, «борьба» за лидерство отдельных участников тренинга.
   - Оценить свою работу и сделать выводы на будущее. Отслеживать долгосрочные эффекты обучения.
    
4. Спроектировать и отработать основные тренинговые продукты, востребованные рынком.
   - Участники получат набор готовых упражнений и игр, и должны уметь встраивать их в свои тренинги.
   - Участники получат два тренинговых продукта автора данного курса: Тренинг продаж и Тренинг команды.
   - Участники должны будут к окончанию курса спроектировать собственные тренинговые продукты.
   - Каждый участник должен провести в сопровождении автора данного курса завершенный тренинговый блок длительностью не менее двух академических часов.
   
   

Несколько главных принципов, на которых строится данный проект:

1. Курс бесполезен, если участники только слушают, т.е. они должны быть включены в деятельность. Но этого мало: участники должны не просто работать в заданиях, они должны поработать как тренеры в ходе курса.

2. Каждого участника необходимо нацелить не только и не столько на овладение отдельными техниками и приемами, сколько на личностный рост, на совершенствование себя, на постоянное упорное самообразование. Т.е. автор курса намерен «продать» участникам идею, что курс – всего лишь старт в данной профессии.

3. Обучение навыкам в профессии всегда базируется на принципе, сформулированном Стивеном Кови: навык – это знание, умение и желание его применять. Надо давать не только знания и умения, надо работать с желанием участника, с мотивацией. Именно поэтому работа с групповой динамикой на курсе строится по принципу «не гашения», участники должны собой прочувствовать профессию. Разумеется, эмоциональный опыт сопровождается рефлексией и обратной связью, это обязательная часть работы. Но очень важно через ситуацию безопасности и доверия в группе сделать курс интересным, ярким, запоминающимся.
   
   

Формат:

В стоимость включено: